名词解释：幼小衔接

（ ）是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。

• A、教育目的
• B、教育目标
• C、课程目标
• D、教育方针

儿童的认知发展主要是感觉和动作的分化，认识活动主要是通过看、抓和嘴的吸吮等活动来探索周围世界从而获得动作经验。这属于皮亚杰认知发展阶段的（ ）。

• A、感知运动阶段
• B、前运算阶段
• C、具体运算阶段
• D、形式运算阶段